Terapias para el Neuro desarrollo.
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TERAPIA COGNITIVA O NEUROPSICOLÓGICA: La terapia cognitiva o neuropsicológica inicia con una evaluación que analiza funciones como la atención, memoria, lenguaje, y
control ejecutivo. El procedimiento incluye ejercicios estructurados, juegos mentales y actividades lúdicas adaptadas al nivel del niño. Se utilizan materiales como
cuadernos de trabajo, fichas, juegos de mesa, tecnología interactiva y aplicaciones digitales. El espacio debe ser tranquilo, libre de distracciones y propicio para
la concentración. Esta terapia atiende trastornos del neurodesarrollo como TDAH, dislexia, TEA o dificultades de aprendizaje. Iniciar desde temprana edad fortalece
habilidades cognitivas clave para el desarrollo escolar y social. Los beneficios incluyen mejoras en el autocontrol, razonamiento, planificación y autoestima.
La intervención oportuna previene rezagos académicos y emocionales.TERAPIA DE LENGUAJE: La terapia de lenguaje inicia con una evaluación para identificar dificultades en la comunicación, comprensión o pronunciación. El procedimiento incluye sesiones individualizadas con actividades lúdicas, repetición guiada y estimulación verbal. Se utilizan materiales como libros, tarjetas visuales, juegos didácticos y neurotecnología de apoyo. El espacio debe ser seguro, tranquilo y adaptado a las necesidades sensoriales del niño. Esta terapia atiende problemáticas como retraso en el habla, trastornos del espectro autista, dislalias o dificultades en la comprensión del lenguaje. Comenzar desde edades tempranas permite aprovechar la plasticidad cerebral. Los beneficios incluyen mejoras en la expresión, comprensión, socialización y aprendizaje escolar. La intervención oportuna previene futuras dificultades académicas y emocionales.
TERAPIA OCUPACIONAL: La terapia ocupacional comienza con una evaluación del desarrollo motor, sensorial, cognitivo y funcional del niño. El procedimiento incluye actividades estructuradas para mejorar habilidades de la vida diaria, como el juego, la alimentación o el vestido. Se emplean materiales como pelotas, columpios, pinceles, texturas y herramientas sensoriales. El espacio debe ser seguro, estimulante y adaptado a las necesidades motoras y sensoriales del menor. Atiende problemáticas como trastornos del espectro autista, TDAH, retrasos psicomotores o dificultades sensoriales. Aplicarla desde edad temprana favorece el desarrollo integral y la autonomía. Los beneficios incluyen mayor coordinación, regulación emocional, atención y participación social. La intervención precoz mejora la calidad de vida y previene dependencias futuras.
FISIOTERAPIA: La fisioterapia infantil comienza con una evaluación del desarrollo motor grueso, tono muscular y reflejos posturales. El procedimiento incluye ejercicios guiados, movilizaciones, estimulación temprana y técnicas de integración motora. Se emplean materiales como pelotas terapéuticas, colchonetas, caminadores, rampas y juguetes adaptados. El espacio debe ser amplio, seguro, con superficies acolchadas y zonas de movimiento libre. Atiende problemáticas como parálisis cerebral, retraso motor, hipotonía, hipertonía o trastornos del neurodesarrollo como el TEA. Aplicarla desde edades tempranas favorece la adquisición de habilidades motoras básicas. Los beneficios incluyen mayor independencia, equilibrio, fuerza y coordinación. La intervención temprana mejora la calidad de vida y favorece la inclusión social.